高中物理错解的整理和使用

• 作者: 蒋勇
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 整理 错解 学习过程 高中课程 恶性循环 学生 教师
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

物理是高中课程中一门比较难的科目,学生在平时的学习过程中一听就会,课后做题一做就错.教师总是抱怨学生犯同样的错误,许多问题讲了很多遍,学生还是犯同样的错误.学生学习的效率低下,学生积累的困难越来越多,进而对物理失去了学习的兴趣,最终形成了恶性循环,使学生学的累,教师教的苦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋勇		39	2	1.0	1.0