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摘要:
体育游戏能够活跃课堂气氛、提高学生对体育课的兴趣。创编有针对性、适中性强的游戏,为主教材做有效铺垫,自然过渡。但是在体育游戏组织中,却经常会发生学生参与不积极、应用效果不理想等问题。经过近几年的思考与实践,笔者慢慢地摸索到了体育游戏组织教学的门径。
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体育游戏在小学体育教学中的应用分析
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内容分析
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文献信息
篇名 简论体育游戏的创新应用
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育游戏 创新 参与度
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 热 点 话 题
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G807.0
字数 2648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.08.004
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
创新
参与度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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