在排球教学中运用合作学习法的分析和建议

• 作者: 王立昌
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 工学
• 关键词: 合作学习法 排球教学 分析 建议
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: TS952.32

摘要

新课程标准倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，是通过参与者相互协作，交流、分享达到互补、互动和双赢的目的的学习方式。本文依据学生个体的实际情况，运用相适应的合作学习法，积极引导学生进行合作学习，探究发现，合作交流，激发学生参与排球运动的热情，实践证明合作学习法加深了同学间良好的交流合作，增强了学生合作学习的意识，培养学生探究学习的能力和思考解答问题的能力，让他们体会到排球运动的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立昌		2	1	1.0	1.0