朝鲜族青少年心理资本的发展研究

• 作者: 严秀英
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 朝鲜族 青少年 心理资本 发展
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 发展心理学
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: B844.2|B844.7
• 字数: 3487字
• 语种: 中文

摘要

目的 调查朝鲜族青少年心理资本的发展现状.方法 采用美国心理学家Luthans等人开发的心理资本量表(PCQ),随机抽取延边地区朝鲜族中小学校643名学生及山东地区的720名汉族学生进行心理资本发展现状的问卷调查,并对其进行分析研究.结果 朝鲜族青少年的心理资本发展水平较高,在心理资本(F=4.11,P＜0.05)及其希望(F=12.033,P＜0.001)、乐观(F=3.28,P＜0.01)维度上均存在年级差异,但不存在性别差异.心理资本(F=3.821,p＜0.01)及其自我效能感(F=4.346,P＜0.01)、乐观(F=3.849,P＜0.001)维度的民族差异较显著,整体发展趋势是在不同年级阶段呈下降趋势.结论 朝鲜族青少年的心理资本发展水平较高,在民族和年级上有不同的发展趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严秀英	延边大学师范学院	31	53	4.0	6.0