高职英语教学中存在的问题与对策

• 作者: 赵婷
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语教学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

高职院校的教学目标主要是为社会培养和输送实用型高级技能人才,高职院校毕业生不仅要有高超的专业技能,更应具备健全的综合素质。英语作为高职院校的基础课程,应当坚持实用为主、学用结合的原则,在教学过程中要注意加强针对性和实用性,为学生的就业和发展提供保障,总体而言,目前我国高职院校的英语教学取得了长足进步,但不可否认,其中还存在较多问题,严重阻碍了高职院校的英语教育,因此,本文在分析高职英语教学中存在的问题的基础上,提出了丰富英语教学内容、改革英语教学方法、坚持因材施教的教学理念、加强双师型教师队伍建设等改革策略,希望以此推进高职英语教育的持续发展。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵婷		14	9	2.0	2.0