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摘要:
高等有机化学是应用化学专业的必修课,其内容多、理论性强,学生普遍反映难学,因此探索该课程的有效教学方法势在必行.笔者结合自身的教学经验,在教材选择、课堂教学方法和课堂评价体系等方面进行了有益的探索.
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文献信息
篇名 《高等有机化学》课程课堂教学方法探索
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 高等有机化学 课堂教学 探索
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G424.21
字数 2594字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾承志 石河子大学化学化工学院 29 462 11.0 21.0
2 马晓伟 石河子大学化学化工学院 22 87 5.0 8.0
3 刘平 石河子大学化学化工学院 27 59 5.0 6.0
4 谢建伟 石河子大学化学化工学院 19 35 4.0 5.0
5 张洁 石河子大学化学化工学院 57 127 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (16)
共引文献  (28)
参考文献  (3)
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2018(5)
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2019(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
高等有机化学
课堂教学
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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