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摘要:
“教是为了不教”.教学活动的根本目的和主旨是传授和教会学生进行自主学习的方法和技能.自主学习型人才培养是新课改下初中数学课堂教学的重要任务.自主学习能力是初中生所应具备的基本学习素养.本文结合新课改下目标要求,对初中生自主学习能力素养在初中数学教学中的有效培养进行简要论述.
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初中生物培养学生自主学习能力的指导策略
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自主学习能力
培养策略
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文献信息
篇名 初中生自主学习能力培养策略
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 初中数学 自主学习 培养策略
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 1813字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
自主学习
培养策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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