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摘要:
语言是人们进行沟通交流的工具,也是人们进行人际交往和社会发展的重要基础,随着社会的进步和人们交往的日益频繁,语言能力成为衡量一个人综合能力素质的重要内容。高职院校是培养社会应用型人才的重要基地,近年来对语言类课程的重视程度也越来越高,但是在实际教学过程中仍然存在一些问题。基于此,本文对目前高职院校的语言类课程教学情况进行了简单分析,然后探讨了高职院校语言类课程的革新对策和建议。
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文献信息
篇名 语言类课程在高职院校中的教学情况和革新探讨
来源期刊 品牌 学科 文学
关键词 语言类课程 高职院校 教学情况 教学革新
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号 H09
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱佩 常州纺织服装职业技术学院人文社科系 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言类课程
高职院校
教学情况
教学革新
研究起点
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月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
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