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摘要:
作为中国博大精深的传统文化,古代诗词对语文教学的推动作用不可忽略.尤其是在小学语文教学过程中,古诗词的教学在很大程度上影响到学生一生的学习方向和动态.因此,教师可从兴趣培养、提问教学、诵读教学、画面教学等方面对古诗词教学方法进行探究与实践.
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文献信息
篇名 小学语文古诗词教学方法研究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学语文 古诗词 教学方法
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1541字 语种 中文
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