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从“学”的角度论探讨装饰玻璃设计产学研教学
从“学”的角度论探讨装饰玻璃设计产学研教学
作者:
何媛媛
王艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
装饰玻璃
产学研教学
方式
摘要:
文章从“学”的角度论述装饰玻璃教育方式的弊端,并提出在装饰玻璃市场发展相对成熟的区域增设装饰玻璃专业,并建立校企“双赢”的合作机制。另外,以“课题”的教育方式整合装饰玻璃设计与下游产业的配套化设计思路,并加强学院与科研机构的协同合作,使学生能将先进的玻璃技术灵活运用于玻璃创意设计。基于以上分析,最终实现以“学”为平台的装饰玻璃设计教学体系的优化。
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文献信息
篇名
从“学”的角度论探讨装饰玻璃设计产学研教学
来源期刊
设计
学科
关键词
装饰玻璃
产学研教学
方式
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
THEORY RESEARCH 设计理论
研究方向
页码范围
157-158
页数
2页
分类号
字数
3410字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王艳
97
238
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12.0
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何媛媛
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节点文献
装饰玻璃
产学研教学
方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
主办单位:
中国工业设计协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-0069
CN:
11-5127/TB
开本:
16开
出版地:
北京市西城区下斜街29号
邮发代号:
80-636
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
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