作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“兴趣”是学好英语的前提,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲.教师如果不注重培养学生的兴趣,很容易使课堂死气沉沉,效率低下,所以激发学生学习热情让学生做课堂上的主人势在必行.
推荐文章
浅谈培养学生学习英语的兴趣
英语学习
培养兴趣
教学
浅谈小学生英语学习兴趣的培养
兴趣培养
课堂氛围
学习积极性
浅谈小学生学习英语兴趣的培养
兴趣
情境教学法
趣味性
和谐
师生关系
浅谈中学生英语学习兴趣的培养
英语教学
兴趣
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈学生英语学习兴趣的培养
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 学习兴趣 高效课堂 学习热情 自主学习
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1748字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧珺 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
高效课堂
学习热情
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导