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摘要:
随着科技的发展,多媒体网络教学已深入到每一个教学领域,为多个学科的教学方法的改革和发展提供了机遇。《计算机图形学》被广泛应用于各个领域,并在大部分高校的一些专业课程作为基础学科。通过多种算法来完成图形仿真的过程是十分抽象和复杂的,也就是说该门课程的学习有一定程度的难度。为此,我们需要能为计算机图形学寻找更好的教学方法。
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文献信息
篇名 《计算机图形学》网络教学资源平台的设计研究
来源期刊 信息通信 学科 工学
关键词 计算机图形学 网络教学 平台 设计
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 专业论坛
研究方向 页码范围 276-276
页数 1页 分类号 TP311
字数 1477字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机图形学
网络教学
平台
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息通信
月刊
1673-1131
42-1739/TN
大16开
湖北省武汉市
1987
chi
出版文献量(篇)
18968
总下载数(次)
92
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