关注学生学习情感提升英语教学效益

• 作者: 邹德琴
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 新课程标准 高中英语教学学习情感 教学效益
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 字数: 2422字
• 语种: 中文

摘要

文中首先阐明了关注学生学习情感对提升高中英语教学效益的重要性，然后从分析高中学生在英语学习中的心理状态出发，阐述了在高中英语教学中如何发挥情感因素提升教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹德琴		2	0	0.0	0.0