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校园文化建设与非遗活态传承酌有益探索——湖南省常德市北正街小学校本教材《小学生学唱常德丝弦》之我见
校园文化建设与非遗活态传承酌有益探索——湖南省常德市北正街小学校本教材《小学生学唱常德丝弦》之我见
作者:
李小平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校园文化建设
中小学生
常德丝弦
校本教材
常德市
活态传承
湖南省
国家教育部
摘要:
常德市武陵区北正街小学校本教材《小学生学唱常德丝弦》于2013年10月由南方出版社正式出版发行。是时,北正街小学正式将此教材纳入本校一至六年级学生音乐教学课程中,开了地方曲艺纳入学校日常课程先河。其实,早在几年前,北正街小学就与本市其他学校一起根据国家教育部暨省、市教育、文化部门关于加强中小学生素质教育的精神要求,启动开展了“常德丝弦进校园”活动。
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常德丝弦
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篇名
校园文化建设与非遗活态传承酌有益探索——湖南省常德市北正街小学校本教材《小学生学唱常德丝弦》之我见
来源期刊
音乐教育与创作
学科
教育
关键词
校园文化建设
中小学生
常德丝弦
校本教材
常德市
活态传承
湖南省
国家教育部
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-44
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
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常德丝弦
校本教材
常德市
活态传承
湖南省
国家教育部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
主办单位:
湖南省音乐家协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-5986
CN:
43-1432/I
开本:
出版地:
长沙市八一路227号
邮发代号:
42-8
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8626
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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