漫谈如何提高农村高中学生的英语水平

• 作者: 孙秀远
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 现状 教学策略 听说策略
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 16-16,25
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

在农村高中英语课堂教学中，传统的教学模式限制了学生探究未知的能动性。英语教学逐步由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中，摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是更新观念、开拓创新、努力提高教学质量。英语教师根据学生特点、教学环境，采取更高效的教育方法，培养学生的创造性思维和解决问题的能力。本文就农村高中英语教学现状进行分析，旨在探讨高中英语教学中出现的各种问题并提出解决对策，切实改善和提高农村高中英语教学，进而使学生综合运用英语的能力得到长足发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙秀远		2	0	0.0	0.0