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摘要:
新媒体时代,大学生时政教育呈现出了新的特点与要求,将新媒体运用于时政教育成为必然的选择。新媒体的特点与大学生的接受心理都与时政教育新发展相契合,为新媒体在时政教育中发挥作用提供了可行性。新媒体作用的发挥路径需要不断创新,在内容、形式、方法、环境及教育追踪等方面都可以充分发挥新媒体的作用,促进时政教育有效性的提高。
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关键词云
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文献信息
篇名 发挥新媒体在大学生时政教育中的作用
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 新媒体 时政教育 大学生
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 文化 -- 教育论从
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 3907字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戎俊 南京师范大学公共管理学院 9 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
时政教育
大学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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39094
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