全程护理告知对提高产科健康教育效果的作用分析

• 作者: 周巧仪 黄丽金
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 产科 健康教育 全程护理告知
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: R473.71
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨全程护理告知对提高产科健康教育效果的作用。方法选取本院2013年4月~2014年1月收治的301例产妇作为研究对象，将其随机分为实验组和对照组。对照组采用常规护理，实验组在常规护理的基础上加用全程护理告知。比较两组产妇的自我喂养评分以及相关健康知识和技能掌握情况。结果护理前，两组产妇的自我喂养、健康知识以及技能掌握情况差异无统计学意义(P>0.05)，护理后，实验组产妇的自我喂养评分、健康知识及技能掌握情况显著优于对照组(P<0.05)。结论应用全程护理告知对产科产妇进行护理干预，可有效提升产妇的自我喂养技能和对健康知识及技能的掌握程度，提高健康教育效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽金	广东省东莞市清溪医院护理部	4	17	3.0	4.0
2	周巧仪	广东省东莞市清溪医院护理部	1	8	1.0	1.0