高等师范英语教学中的情感渗透路径研究

• 作者: 魏范梅
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 高等师范 英语教学 情感渗透 路径
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

高等师范的英语教师在教学中要重视到情感的力量，在教学的时候要用多种渠道为学生渗透感情，学生在学习的过程中如果能得到情感的满足，他们就会愿意积极地学习英语知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏范梅		3	1	1.0	1.0