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摘要:
技能训练性实验是学生分组实验的4种基本类型之一,其目的是训练学生认识和掌握某种仪器的使用方法、装配技术等知识技能。通过对以往教学模式的研究,发现优点,找到不足,通过教学实践,力图探究一种新型技能训练性实验教学模式。
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文献信息
篇名 技能训练性实验教学模式研究
来源期刊 物理通报 学科
关键词 技能训练性实验 教学模式 游标卡尺
年,卷(期) 2014,(z2) 所属期刊栏目 物理实验教学
研究方向 页码范围 91-94
页数 4页 分类号
字数 4007字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
技能训练性实验
教学模式
游标卡尺
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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