作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
政校企三方联动有利于在更高层次上集聚要素、整合资源,纵深推进校企合作,实现协同发展、互利共赢,促进高职教育改革发展。正视高职院校政校企合作办学模式实践现状,聚焦创新动因,凝聚发展共识,从合作形式、合作内容、合作层次三个方面探讨高职院校政校企合作办学模式的创新路径。
推荐文章
高职院校校企合作研究
高职院校
校企合作
意义
特点
高职院校校企合作模式的深化与发展--“协同创新”
协同创新
高职校企合作
深化
发展
高职院校校企合作研究
高职院校
校企合作
意义
特点
高职院校校企合作现状探析
校企合作
基础模式
总体进展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校政校企合作办学模式创新研究
来源期刊 职业时空 学科 经济
关键词 高职教育 政校企合作 办学模式 创新
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 F842.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张露 27 52 5.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
政校企合作
办学模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导