小学生语文导读教学的四种方法

• 作者: 张素芬
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 导读 语文教学 语文能力
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1585字
• 语种: 中文

摘要

导读,就是引导阅读.教师善于“导”,学生就学得“欢”,读得“乐”.在教学中,教师必须抓“题眼”,识“文眼”,悟“情眼”,寻“线眼”,避免繁琐的分析、过多而枯燥的讲解,促进学生主动参与,愿生疑,会质疑,有效培养学生自主学习语文的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张素芬		2	0	0.0	0.0