生本理念下小学数学有效课堂的实践建构

• 作者: 李其进
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 生本理念 小学数学 有效课堂
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

有效课堂应关注学生,为学生的身心健康发展而教。生本理念下的有效课堂应该是让学生不断完善、不断发现新的自我的课堂。建构生本的数学课堂应该树立以生为本的理念,心有学生;营造人文的学习环境,尊重学生;实施多元的学习评价,包容学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李其进		4	7	1.0	2.0