浅析小学语文课堂评价语言

• 作者: 李文侠
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 课堂评价 探讨
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 字数: 2635字
• 语种: 中文

摘要

课堂评价语言主要是指在课堂教学中，教师对学生在课堂上的各种表现，如对问题的回答等，所进行的语言评价。恰当的课堂评价语会保护学生的自尊心，呵护学生的求知欲，激发每一个学生的创造欲望。因此，我们要使用能最大限度调动学生积极性的课堂评价语，以获得课堂的最佳效应。课堂教学有太多的不确定性，所以课堂评价语言是很难预设的。要想在课堂教学中充分发挥评价的功能，使得语文教学更加省时、高效，教师就必须提高自身的语言修养，广泛阅读，不断积累，用智慧和爱心为学生营造一个和谐的发展空间。