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摘要:
实践表明,在新的任职需求牵引下,积极采取“互动式、模块式、情景式、一站式”新型培训模式,有助于实现新毕业学员能力素质培养与第一任职岗位需求的无缝对接,提高岗前培训质量效益。
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文献信息
篇名 探索创新岗前培训新模式
来源期刊 政工导刊 学科 政治法律
关键词 岗前培训 探索创新 能力素质培养 培训模式 岗位需求 毕业学员 质量效益 互动式
年,卷(期) zgdk_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 D267
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研究主题发展历程
节点文献
岗前培训
探索创新
能力素质培养
培训模式
岗位需求
毕业学员
质量效益
互动式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
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61
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