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第二语言习得与教学中的词汇视角——试论医学护理专业学生的词汇学习策略
词汇视角
第二语言习得
词汇学习与教学
医学护理专业学生
基于阅读强化方式的词汇附带习得研究综述
词汇附带习得
强化方式
阅读
语音的感受性训练在幼儿第二语言习得中的作用
语音
感受性训练
第二语言习得
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 第二语言词汇附带习得研究概述
来源期刊 读书文摘 学科 文学
关键词 词汇附带习得 实证研究 投入量
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李石友 江西科技学院外语外贸学院 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
词汇附带习得
实证研究
投入量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读书文摘
月刊
CN 42-1672/G2
16开
湖北省武汉市     武昌黄鹂路75号
38-368
2001
chi
出版文献量(篇)
7468
总下载数(次)
24
总被引数(次)
3314
论文1v1指导