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摘要:
《计算机组装与维修》是一门理论性与操作性都较强的课程,为了能使学生成为理论扎实、实际动手操作能力强的人,我们在教学中应用了“开心竞赛”教学法.教师通过精心设计教学过程,创设“竞赛”情境,让学生参与教学任务的评比及对课堂的评价,实现学生的自主学习、自我管理.
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计算机组装与维修课程教学改革研究
计算机
组装和维修
课程教学
改革研究
计算机组装与维修的教学新思路
组装
维修
硬件
教学方法
实践
浅谈中职计算机组装与维修课程教学的有效性
中专学校
计算机课程
组装与维修
中职"计算机组装与维护"课程教学模式改革再探索
CBE模式
中等职业学校
教学模式
计算机组装与维护
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “开心教学法”在《计算机组装与维修》课程中的应用
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 开心竞赛教学法 计算机组装和维修 小组竞争
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 209,135
页数 2页 分类号
字数 1597字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴杰 7 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
开心竞赛教学法
计算机组装和维修
小组竞争
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导