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摘要:
在复习三角函数时,同学们要注意发挥三角知识的工具作用,善于将非三角问题转化为三角问题,运用熟知的三角知识获得优解。
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文献信息
篇名 发挥三角知识的工具作用
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 三角知识 工具作用 三角函数 三角问题 问题转化 知识获得 同学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
三角知识
工具作用
三角函数
三角问题
问题转化
知识获得
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
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