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生成发展让教学涌动生命的灵性
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摘要：
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有效对话——让语文课堂涌动灵性,闪现智慧之花
感悟
想象
话题
精读细品,让初中散文教学涌动生命的泉
初中
散文教学
生命意识
激活灵性,知行合一,让品德教学洋溢生命的气息
知行合一
实践探究
生为主体
让阅读教学涌动人文情怀
人文情怀
阅读教学
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语文课堂
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
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