初中语文课本剧编演活动的研究初探

• 作者: 陈志琨
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 初中语文教学 课本剧 编演 调查研究 效果
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 135-135,136
• 页数: 2页
• 字数: 2977字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准提出了“自主、探究、合作”的学习方式，语文教学又特别强调学生的“听、说、读、写”的能力。目前初中语文教学中对课本的解读多数只流于表面，欠缺对文本更深层次的挖掘，而编演课本剧不失为一种教师易指导、学生易操作、能力易提高的方法。这既符合新课程标准的精神，又符合了我市《学科学业质量评价标准》的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志琨		2	0	0.0	0.0