大学生数字化学习能力现状调查报告--以浙江师范大学在校学生为例

• 作者: 周杭烨 张静
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化学习 现状调查 学习能力
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 190-192
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4262字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术飞速发展，学习者的学习不再局限于课堂，而是以网络搜索、学习共同体交互等多种方式实现。数字化学习已成为一种普遍的学习方式，给人们的学习带来了革命性的变化。采用问卷调查法调查了浙江师范大学在校生的数字化学习能力现状。详细阐述了问卷编制、预测、发放、回收到数据处理的整个过程；从数字化学习和生活等方面进行分析，明确了高校学生数字化学习的发展水平及方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静	浙江师范大学教师教育学院	27	50	5.0	6.0
2	周杭烨	浙江师范大学教师教育学院	2	4	1.0	2.0