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摘要:
目的:通过分析广州市番禺区2009-2012年参加某三级甲等医院社区护士岗位培训课程的护士对培训课程的评价,为今后进一步完善广州市社区护士培训课程体系提供依据。方法采用问卷调查法,对广州市番禺区2009-2012年参加某三级甲等医院培训的413名护士进行回访调查和分析。结果课程重要性与内容实用性打分均在4分以上,参训护士对本套课程的总体认同度较高。结论社区护士培训课程设置总体来说符合社区护士的需要,但部分课程有待进一步改进和调整。
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文献信息
篇名 广州市番禺区社区护士岗位培训课程现状调查
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 社区护士 培训课程 现状调查
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 R473.2
字数 372字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈伟菊 102 1558 22.0 35.0
2 王思蕴 4 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区护士
培训课程
现状调查
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
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