让学生在合作中成长

• 作者: 杨文江
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 经济
• 关键词: 初中数学 合作
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（4）
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: F270

摘要

作为新课程倡导的三大学习方式之一的合作学习，在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征之一。它有力地挑战了教师“一言堂”的专制，改变了过于强调接受学习的现状；它能给学生合作的机会，培养学生团队精神和责任感，发展交往与审美的能力；它还有助于因材施教，弥补一个教师难以面对有差异的众多学生的不足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文江		1	0	0.0	0.0