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摘要:
根据新课改的要求,学生不仅应该具备一定的知识与能力,还应该注意陶冶自身的情操。德才兼备,才更符合学校对学生德智体美劳全面发展的要求,才能满足新社会对全面素质人才的需求。现笔者就高中语文教学中应用情感陶冶的重要性进行分析,并提出自己对应用策略的建议。
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文献信息
篇名 试析高中语文教学中的情感陶冶
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中语文教学 情感陶冶 作用 策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 2139字 语种 中文
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1 张庭莉 7 0 0.0 0.0
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高中语文教学
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