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摘要:
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高中语文引导学生自主提问的有效策略
高中语文
心理环境
学习习惯
浅谈如何夯实高中文言基础知识
文言基础知识
课前预习
课堂教学
课后巩固
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何引导学生自主学习高中语文基础知识
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 学生自主学习 语文基础知识 教师引导 高中语文 引导学生 语文课程 课改 就学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王桂花 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
语文基础知识
教师引导
高中语文
引导学生
语文课程
课改
就学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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