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摘要:
针对计算机专业人才培养质量普遍不高、供需矛盾突出等问题,提出了“教”与“学”有机融合的人才培养质量提升策略。结合教学过程中的实际经验,论述了充分调动学生学习主观能动性,提高教学有效性的具体方法。
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文献信息
篇名 计算机专业“教”与“学”有机融合策略研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 计算机专业 人才培养 教学理念
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 182-184
页数 3页 分类号 G434
字数 845字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王桂芝 河南牧业经济学院计算机应用系 11 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机专业
人才培养
教学理念
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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30383
论文1v1指导