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摘要:
作为辅助教学的一个重要部分,网络教学的多媒体课件得到了越来越多的人青睐。作为设计人员,我们将从交互界面设计的角度出发,研究多媒体技术在网络互动式英语教学的现状,并结合我们的设计理念与团队合作所制作的多媒体教辅课件为例,分析多媒体互动式课件在网络教学英语方面的应用。
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浅谈多媒体网络技术与互动式英语教学
多媒体
网络
互动式
英语教学
教学效率
浅谈互动式英语教学
互动式英语教学
快乐教学
主动状态
互动式英语教学管窥
互动
拉动
实践
声像
重复
主导作用
互动式教学法在大学英语教学中的运用
互动式教学法
语言运用能力
大学英语教学
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体互动式英语教学的探索
来源期刊 设计 学科
关键词 多媒体课件 互动 英语单词 兴趣
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 VISUAl COMMUNICATION 视觉传达
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 2672字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萌娜 北京印刷学院设计艺术学院 1 1 1.0 1.0
2 董荣凤 北京印刷学院设计艺术学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
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2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
互动
英语单词
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
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