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摘要:
少数民族特困地区农村基础教育是农村基础教育重要的组成部分,其发展现状既有一般地区农村基础教育的普遍性又有其特殊性,只有综合分析其发展现状,与地区特色相结合,提出对策,才能促发展。
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少数民族地区
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基于新疆为例的我国少数民族双语教育问题与对策探索
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双语教育
母语学习
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 少数民族特困地区农村基础教育问题与对策--以云南羊坪的调研为例
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 少数民族地区 农村基础教育 发展现状 对策
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 社会 -- 保障民生
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 2171字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张圆圆 中南民族大学马克思主义学院 5 11 1.0 3.0
2 熊贵宇 中南民族大学马克思主义学院 1 0 0.0 0.0
3 蒋再敬 中南民族大学马克思主义学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2005(1)
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2007(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族地区
农村基础教育
发展现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
论文1v1指导