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摘要:
我国的儿童立体书设计还处在起步阶段,可以说它仅仅是复杂化的立体贺卡合集,是较简单的构成形式。现在市面上销售的立体书也只是把平面的图片立体化,我们希望尝试把立体的东西进一步立体化,同时加入更多新型的视觉元素,使之有一定视觉冲击力。这样更能吸引儿童的目光,使他们更关注于书籍,专注于阅读本身。
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文献信息
篇名 基于视觉元素的儿童立体书设计研究
来源期刊 设计 学科
关键词 结构 立体书 新元素
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 VISUAl COMMUNICATION 视觉传达
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 3198字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓卫斌 湖北工业大学艺术设计学院 46 97 5.0 8.0
2 陈方婧 湖北工业大学艺术设计学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
结构
立体书
新元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
论文1v1指导