初中语文作业优化设计中情感渗透教育研究

• 作者: 沈莉
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中 语文作业 优化设计 情感 渗透
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 2713字
• 语种: 中文

摘要

语文教师要让学生能够灵活地应用语文知识，就要先丰富学生的情感。本次研究将说明在初中语文作业中渗透情感的方法：让学生在朗读课文中感受到情感；，让学生在掌握词汇中感受到情感；让学生在生活实践中感受到情感。这种方法可以成为语文教师教学的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈莉		14	1	1.0	1.0