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摘要:
在当下的视觉传达设计中,汉字语言符号的功能在发生转变,承担的角色也越来越重要。汉字除了具有语言符号的功能之外还具有很强的图形符号和信息的传达功能。我们在视觉传达教育中一般只注重汉字字体的教学,对汉字从图形形态和构成手法上的教学还是个空白。因此,在视觉传达教学体系中加入汉字图形构成的教学内容就变得迫切,这也成为视觉传达领域的一项重要的课题。
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文献信息
篇名 汉字图形构成教学初探
来源期刊 设计 学科
关键词 汉字 图形 构成 教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 VISUAl COMMUNICATION 视觉传达
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 3356字 语种 中文
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设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
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