递进式任务驱动教学法在中职计算机实训课中的应用

• 作者: 冯皓
• 来源期刊: 河南农业
• 关键词: 递进式 任务驱动 教学法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2372字
• 语种: 中文

摘要

“任务驱动”教学法是中职学校授课过程中重要的教学方法之一，而计算机相关技术的模块化和复杂性使得学生在理解和练习时都比较困难；利用递进式任务驱动教学法，可以很好地激发学生思维，帮助学生形成正确、科学、合理、全面的认知结构，提高教学效果。而要想成功地实践这种教学方法，教师要精心地策划，对现有的知识模块进行重新整理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯皓		4	7	1.0	2.0