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摘要:
2+1产学结合模式下的教学体系已经逐渐成为当今高职院校的普遍教育模式,但是效果并不显著,其中原因在于评价体系的构建还不完善,特别是指标的评价没有量化,因此现试图在评价体系的构建中引入权重,以完善2+1模式下产学结合的评价体系。
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文献信息
篇名 从教学改革入手构建高职高专2+1教学体系
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 2+1模式 产学合作 教学体系
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 人力资源管理
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 G722
字数 2530字 语种 中文
DOI
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1 王晓青 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
2+1模式
产学合作
教学体系
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期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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