CDIO模式下精细化学品工艺学课程教学改革与实践

• 作者: 廖文波 彭敏 邱永福 陈默 黄相璇
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 教学改革 创新能力 工程实践能力
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2782字
• 语种: 中文

摘要

以CDIO教育理念为指导，针对传统精细化学品工艺学课程存在的问题提出教学改革的具体措施。引入包括“项目为本”、“解难为本”、和“互动教学”等先进的教学方法，引入“以考代讲”、“考评结合”、“学生反馈”等复合式教学环节；完善多元化考核标准和注重理论与实践相结合，培养学生综合能力、创新能力和工程实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭敏	东莞理工学院化学与环境工程学院	39	160	6.0	11.0
2	邱永福	东莞理工学院化学与环境工程学院	21	31	3.0	3.0
3	廖文波	东莞理工学院化学与环境工程学院	23	26	3.0	4.0
4	陈默	东莞理工学院化学与环境工程学院	2	2	1.0	1.0
5	黄相璇	东莞理工学院化学与环境工程学院	4	2	1.0	1.0