虚拟学习社区中性格对人际关系的影响分析--以浙江师范大学Moodl e平台为例

• 作者: 周杭烨 张静
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟学习环境 M oodle平台 社会网络
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 164-166
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2668字
• 语种: 中文

摘要

以浙江师范大学M oodle平台为例，以该校教育技术学专业硕士研究生为研究对象，从社会学角度记录不同性格类型的学生在该平台中的表现，并利用社会网络分析法，探讨性格对虚拟学习社区中人际关系的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静	浙江师范大学教师教育学院	27	50	5.0	6.0
2	周杭烨	浙江师范大学教师教育学院	2	4	1.0	2.0