论新课改下如何提高小学语文课堂教学有效性

• 作者: 韩曰岐
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的深入发展,提高小学语文课堂教学的有效性,激发学生学习兴趣,促进学生听说读写能力的提高已经成为当前小学语文课堂教学研究的重点内容.那么在新课改下如何才能提高小学语文课堂教学的有效性呢,下面笔者根据教学经验提出一些策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩曰岐		1	13	1.0	1.0