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摘要:
化学实验课程是化学课程学习必不可少的环节,它不仅仅能让学生更直观地观察化学反应中的各种反应现象,更能激发学生的创造性思维和研究化学的兴趣。中学生化学实验课程的创新方案,总的来说可以概括为教师自身教学的创新和注重发挥学生创新能力两个方面,其中学生创新能力的培养尤为重要,学生是学习的主体,必须尽最大可能激发他们的创新思维。
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意义
新疆中学化学课程教学创新探究
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探究
基于课程改革的中学化学实验教学新探
课程改革
中学化学
实验教学策略
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文献信息
篇名 中学化学实验课程创新方案
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 化学实验 创新 方案设计
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.8
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1 陈振峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
创新
方案设计
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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