小学数学课堂互动教学的实施策略

• 作者: 赵元元
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 互动策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 231-231
• 页数: 1页
• 字数: 2332字
• 语种: 中文

摘要

根据新课标的要求，小学数学课堂教学时有必要进行一定的互动，这样有利于学生的思维创新能力和学生的数学水平提高，对于老师教学理念的转变和教学能力的提高也有着重要的作用。互动的积极有效能够促进课堂教学成果的提高。小学数学课堂中合理的互动，能够提高学生的主人公意识，更加积极主动地进行数学学习，从而提高数学课堂上的学习效率和学生的数学成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵元元		1	0	0.0	0.0