中外 MOOC课程对比研究--以edX和“学堂在线”为例

• 作者: 晋步 王书瑶 王小根
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: M OOC 学堂在线 edX 网络学习
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 分类号: G431
• 字数: 3310字
• 语种: 中文

摘要

大规模网络开放课程（M OOC ）正在对高等教育产生着巨大影响。通过对比美国edX和中国“学堂在线”的平台基本信息、课程设计、交流协作以及学习者知识再建构对平台的影响等，对比分析两个课程平台在设计模式上的区别，为我国设计更加完善的M OOC平台提供参考建议。对比发现，除了国内平台在模块设计上有一些需要改进的地方，更重要的是学习者本身在再建构知识时，对平台的影响不容忽视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小根	江南大学人文学院	59	476	12.0	20.0
2	晋步	江南大学人文学院	3	39	3.0	3.0
3	王书瑶	江南大学人文学院	4	57	4.0	4.0