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摘要:
教师隐性知识缺乏以及知识结构存在缺陷,直接对学生今后教学和管理活动产生影响,教师的隐性知识在共享时存在很多的障碍,包括隐性知识自身的特点、技术、环境等方面。文章从四个方面提出了促进教师隐性知识共享的相关策略。
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文献信息
篇名 高校教师隐形知识共享的障碍及对策研究
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 隐性知识 共享 知识库 知识社区
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G645.1
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期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
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