神经生物学本科教学的几点体会

• 作者: 张兴梅
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 神经生物学 教学方法 教育,医学,本科
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 619-620
• 页数: 2页
• 字数: 2839字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.04.076

摘要

神经生物学是近年来发展十分迅速的科学,是生命科学中一门新兴和基础的学科.近年来越来越多的高等院校开始开设这门课程.该文作者结合多年神经生物学课程教授经验,总结并阐述了在神经生物本科教学过程中,通过选择合适教学内容、运用多种形式教学方法、开设实验课程、改革考核方法等方面来提高学生的学习兴趣和教师的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兴梅	南方医科大学神经生物学教研室	33	71	4.0	7.0